“青少年是几岁到几岁了”是一个常被问及的问题，尤其是在家长、老师或教育工作者中。随着社会的发展和对青少年心理、生理成长的重视，越来越多的人开始关注“青少年”这一阶段的具体年龄范围。

其实，“青少年”这个概念并没有一个统一的国际标准，不同国家、不同学科、不同文化背景下的定义可能有所不同。一般来说，青少年指的是从儿童向成年过渡的一个阶段，通常涵盖10岁到24岁左右的年龄段。不过，这种划分更多是基于社会学、心理学和教育学的角度进行的。

在医学和生理学上，青少年期通常被划分为两个阶段：青春期和青年早期。青春期一般指10岁到19岁之间，这是身体快速发育、性成熟的关键时期；而青年早期则大致在18岁到25岁之间，这时个体的心理和社会角色逐渐趋于稳定，开始走向独立。

在中国，根据《未成年人保护法》等相关法律法规，未成年人的年龄界定为未满18周岁，因此，严格来说，18岁之前都属于未成年人，而18岁之后则被视为成年人。但“青少年”这一说法更广泛地用于描述13岁到24岁之间的群体，尤其是在教育、社会服务和政策制定中。

值得注意的是，青少年的成长不仅仅是年龄上的变化，更是心理、情感、认知和社会能力的全面发展。在这个阶段，青少年会经历许多重要的转变，比如自我意识的增强、人际关系的扩展、价值观的形成等。因此，社会对青少年的关注也应超越单纯的年龄界限，更多地关注他们的心理健康、教育需求和未来发展。

总结来说，“青少年是几岁到几岁了”这个问题没有一个绝对的答案，但普遍认为它涵盖了10岁到24岁之间的年龄段。理解这一阶段的特点，有助于我们更好地支持和引导青少年健康成长。